你的孩子真的会自理吗？

　　各位家长知道吗?除了游戏，还有另一个很重要的生活技能，就是自理。

　　家长们先思考一个问题：你的孩子会自理吗?

　　我之前遇到一个孩子让我印象深刻。过来上课从来不上厕所，就算有尿也憋着，憋的腿都抖了。但是这个孩子能自己上厕所，从脱裤子到洗手都没问题。我很疑惑，她问孩子妈妈：“孩子在家上厕所的时候，脱裤子、穿裤子都是他自己做吗?”妈妈说：“不是，都是姥姥包办的!”这就导致孩子在医院不上厕所。一下课或者回了家，立马找奶奶尿尿。为什么只找奶奶，到老师那儿就憋尿呢?因为在医院上课和幼儿园需要他自己来做：脱裤子、穿裤子、洗手都要独立完成。听完这个故事，我特别感慨。毫无疑问，奶奶的出发点是好的：给孩子减轻负担。这样的家长虽然想孩子所想，但是失去了了解孩子能力的机会，甚至可能造成孩子身体的损伤：这么小的孩子，哪能天天憋尿呢? 听到这里，你可能会问：我怎么知道孩子会不会自理呢?

　　很简单只有两步：第一步：等;第二步：观察行为或信号。 什么意思呢?我给你举个例子。脱裤子，需要孩子能拉住裤腰，往下推。等孩子睡觉，或者上厕所需要脱裤子的时候，你不要着急帮他脱，要等一等，观察他的反应。有的孩子可以自己把裤子脱下来，很明显，他已经会脱裤子了。有的孩子可以把手放在裤腰上，这就是他可以自己脱裤子的信号，你教他一下，他自己就可以脱下来。如果孩子呆在那里没有动，那么可能他现在还不会，你需要再等等。像穿裤子的信号，就是孩子可以把脚往裤子里塞;穿衣服的信号，就是你把衣服放在孩子身后，他能往后伸手。多数自理行为孩子都是能做到的，你需要等，给他一个空间，观察行为和信号，帮助孩子完成自理行为。

　　在生活中，你要多给孩子机会自理，让他习惯自己完成，不要让孩子以后为了憋尿憋坏了身体。 那我们如何科学地了解孩子的游戏和自理能力：1. 游戏是孩子学习和发展的重要途径。多带孩子做活动类，互动型的游戏，通过游戏过程观察孩子的游戏能力。你可以在游戏中加入描述，帮助孩子拓展词汇;你还可以带着孩子玩儿游戏，引导孩子和你互动。2. 不要为孩子包办生活中的自理活动。想科学地观察和帮助孩子，你需要记住：等信号，然后让孩子自己完成。

　　家长们，你们能做到吗?

　　来源：郑大五附院儿童康复科 魏娜